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As Grandes Questões do Nosso Tempo de Edgar Morin.
Filósofo e sociólogo francês, nascido em 1921, foi membro, durante a Resistência e no pós-guerra, do Partido Comunista Francês, do qual foi expulso por discordar da orientação oficial. Morin acredita que é necessário efectuar uma “revolução”, mas que esta deve … Ler mais
Defesa da Poesia LIVRO de Percy B. Shelley
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Tempo de Incerteza de António Barreto edição: Relógio D’Água
António Barreto é um dos mais atentos observadores da realidade portuguesa nos dias de hoje. Neste seu novo livro de ensaios, analisa as principais mudanças sociais do país nas últimas décadas (com particular enfoque na saúde, administração pública e … Ler mais
Eduardo Lourenço – A Paixão de Compreender de Maria Manuela Baptista
O presente trabalho aborda a obra de Eduardo Lourenço pela perspectiva da Filosofia da Cultura, seguindo as propostas de J. A. Pérez Tapias na sua obra “Filosofia y Crítica de la Cultura”, no âmbito da qual considera que filósofo da … Ler mais
Ideias Perigosas Para Portugal Propostas que se Arriscam a Salvar o País Gustavo Cardoso (Autor) João Caraça (Autor) Lançado em setembro de 2010 Edição em Português
Mais público ou mais privado?Mais governo ou mais anarquia?Mais crença ou mais razão?Mais eu ou mais nós?Mais cidade ou mais serras? João Caraça — doutorado em Física Nuclear em Oxford, director do Serviço de Ciência da Fundação Calouste Gulbenkian e … Ler mais
Os Quarenta e Nove Degraus Roberto Calasso
Roberto Calasso, ensaísta e ficcionista florentino, em “Os quarenta e nove degraus”, escreve: “A história da opinião é a história mais obscura. Não há nada mais óbvio do que a opinião”, acrescentando, no entanto, que “os vastos pastos da opinião … Ler mais
A PRIMEIRA IDADE DA CIÊNCIA – A CIÊNCIA NO SÉCULO XIX E TEMPO DE D. CARLOS I (1863-1908)
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O Que é Ser Professor de Literatura de Carlos Ceia Editor: Edições Colibri Edição ou reimpressão: abril de 2002
Este ensaio reflecte sobre os seguintes temas: o professor e a formação do gosto literário; as competências essenciais do aluno de literatura e a competência profissional do professor de literatura; a falência do método de ensino da literatura; a profissionalidade … Ler mais