Educação das Crianças dos 0 aos 3 anos
€15.00
CONTACTE-NOS
Educação das Crianças dos 0 aos 3 anos
[sgmb id=”2″] PartilheProdutos Relacionados

Histórias Clandestinas Joaquim Campino
Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura9º Ano de escolaridadeLeitura orientada na Sala de Aula – Grau de dificuldade II “Aldeia Nova” relata a vida na planície alentejana, as suas gentes, a sua resistência, a nobreza… Publicado em 1942, é … Ler mais

Folhas Caídas e Flores sem Fruto Almeida Garrett
Autor: Paula Mourão Col. Textos Literários n.º 9 Editor: Editorial Comunicação Tiragem: 3000 Exemplares – 1987 Páginas: 127 Encadernação: Capa Mole Partilhe

A Educação e os Limites dos Direitos Humanos ADALBERTO DIAS DE CARVALHO
Com esta obra colectiva pretende-se contribuir para um debate que passa pelo questionamento da coerência, dos fundamentos e da própria universalidade das proclamações e das declarações que procuram codificar os Direitos Humanos. Esta obra interpela, questiona e inquieta as nossas … Ler mais

O Método Brazelton, dois livros fantásticos
O essencial deste método baseia-se nos “pontos de referência”, um conceito chave que Brazelton designa como a ocasião em que a criança regride, antes de dar o salto no desenvolvimento. A disciplina, o choro e o sono são temas que … Ler mais

Ideias Perigosas Para Portugal Propostas que se Arriscam a Salvar o País Gustavo Cardoso (Autor) João Caraça (Autor) Lançado em setembro de 2010 Edição em Português
Mais público ou mais privado?Mais governo ou mais anarquia?Mais crença ou mais razão?Mais eu ou mais nós?Mais cidade ou mais serras? João Caraça — doutorado em Física Nuclear em Oxford, director do Serviço de Ciência da Fundação Calouste Gulbenkian e … Ler mais

Sociologia da Escola de Conceição Pinto
Sociologia da Escola de Conceição Pinto Partilhe

A Investigação Experimental em Pedagogia de Gilbert de Landsheere
A Investigação Experimental em Pedagogia de Gilbert de Landsheere [sgmb id=”2″] Partilhe

O Ensino do Português Maria do Carmo Vieira
Em “O Ensino do Português” salienta-se a existência de uma certa pedagogia encarada como inovadora, mas que, na verdade, se baseia na aplicação de teorias da educação ultrapassadas. Instalada oficialmente no Ensino, desde 2003, reflectiu-se nos curricula, fomentando de forma … Ler mais

